Ver también equisenda.wordpress.com
Entendemos la Equinoterapia y las Terapias asistidas con Caballos y Naturaleza como una experiencia que se da en la relación Caballo-Ser~Humano-Naturaleza con efectos Terapéuticos, Educacionales, de Aprendizaje, Lúdicos y de aumento de la Conciencia para el Desarrollo y la Evolución Humanos.
El Caballo y la Naturaleza son elementos potenciadores del Desarrollo Físico, Sensorial, Emocional, Cognitivo, Afectivo y Social.
Con su gran sensibilidad, el Caballo nos hace de espejo, nos refleja a nosotros mismos, permitiendo aumentar nuestra Conciencia y mejorar nuestra Salud y Bienestar.
Por sus características socioemocionales, el Caballo nos facilita la creación de un vínculo afectivo que aumenta la motivación para el contacto y las relaciones sanas y positivas tanto en niños como en adultos. Esta motivación permite además fomentar con mayor efectividad tanto la rehabilitación como el desarrollo sensorial, psicomotriz, emocional, afectivo y cognitivo.
Asimismo, por sus características físicas (su temperatura corporal, su biomecánica, etc.) es un excelente Rehabilitador a nivel Físico, Psicomotriz y Neuronal.
La colaboración entre los Profesionales de la Equinoterapia (Psicólogos, Médicos, Fisioterapeutas, Psicopedagogos, Educadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Coachers, Monitores de Equinoterapia, etc.) y el Caballo, en un entorno natural, permite que se produzcan efectos beneficiosos sobre el Ser Humano a nivel global y holístico.
19.5.10
CONTENIDOS
EQUINOTERAPIA y TERAPIA ASISTIDA CON CABALLOS Y NATURALEZA
AMBITOS DE INTERVENCIÓN
PSICOTERAPIA ASISTIDA CON CABALLOS Y NATURALEZA
EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN HUMANOS
INTEGRACIÓN SOCIAL
REHABILITACIÓN SENSORIAL, PSICOMOTRIZ Y NEUROPSICOLÓGICA
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN EMPRESARIAL: LIDERAZGO Y COACHING
OCIO Y TIEMPO LIBRE
FORMACIÓN EN EQUINOTERAPIA Y EN TERAPIAS ASISTIDAS CON CABALLOS Y NATURALEZA
PARA QUIEN
CURSOS Y TALLERES
AMBITOS DE INTERVENCIÓN
PSICOTERAPIA ASISTIDA CON CABALLOS Y NATURALEZA
EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN HUMANOS
INTEGRACIÓN SOCIAL
REHABILITACIÓN SENSORIAL, PSICOMOTRIZ Y NEUROPSICOLÓGICA
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN EMPRESARIAL: LIDERAZGO Y COACHING
OCIO Y TIEMPO LIBRE
FORMACIÓN EN EQUINOTERAPIA Y EN TERAPIAS ASISTIDAS CON CABALLOS Y NATURALEZA
PARA QUIEN
CURSOS Y TALLERES
AMBITOS DE INTERVENCIÓN
PSICOTERAPIA ASISTIDA CON CABALLOS Y NATURALEZA
EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN HUMANOS
INTEGRACIÓN SOCIAL
REHABILITACIÓN SENSORIAL, PSICOMOTRIZ Y NEUROPSICOLÓGICA
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN EMPRESARIAL: LIDERAZGO Y COACHING
OCIO Y TIEMPO LIBRE
FORMACIÓN EN EQUINOTERAPIA Y EN TERAPIAS ASISTIDAS CON CABALLOS Y NATURALEZA
EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN HUMANOS
INTEGRACIÓN SOCIAL
REHABILITACIÓN SENSORIAL, PSICOMOTRIZ Y NEUROPSICOLÓGICA
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN EMPRESARIAL: LIDERAZGO Y COACHING
OCIO Y TIEMPO LIBRE
FORMACIÓN EN EQUINOTERAPIA Y EN TERAPIAS ASISTIDAS CON CABALLOS Y NATURALEZA
PSICOTERAPIA ASISTIDA CON CABALLOS Y NATURALEZA
En la Psicoterapia Asistida con Caballos y Naturaleza llevamos a cabo un trabajo psicoterapéutico de colaboración entre un Psicólogo experto en Psicología Clínica y/o en Psicoterapia y el Caballo, en un entorno facilitador como es la Naturaleza.
Conectando en sintonía con el Psicólogo y el Caballo, las personas que sufren dolencias psicológicas reciben el apoyo y los medios necesarios que fomentan, a través del aumento de la conciencia de sí mismos y del entorno, una mejoría de su estado o la sanación.
Llevamos a cabo tanto tratamientos completos como tratamientos complementarios a otras terapias.
En los tratamientos completos realizamos en primer lugar una evaluación para llegar a un diagnóstico y a continuación plantemos una propuesta de intervención. La intervención propiamente dicha consta de una parte de preparación con el psicólogo, una parte vivencial con el psicólogo, el caballo y la naturaleza y una última parte de integración de las sesiones también con el psicólogo.
En los tratamientos complementarios a otras terapias nos coordinamos de forma interdisciplinar con los otros profesionales (médicos, otros psicólogos, terapeutas, etc.) que estén antendiendo al paciente.
Realizamos tanto sesiones individuales como en grupo.
Psicoterapia para Adultos:
• Personas con el Estado de Ánimo alterado, con Depresión, con Ansiedad, con Miedos y Fobias, con Obsesiones, con Problemas Emocionales, con Alteraciones Psicosomáticas, con Trastornos de la Conducta Alimentaria, con Aspectos Psicológicos en la Fibromialgia, con Adicciones, con Estrés, con Alteraciones del Sueño, con Crisis Existenciales, con Trastornos Psicóticos no agresivos, ...
• Mejora de la Autoestima
• Mejora del Carácter y la Personalidad
• Mejora de las Relaciones Interpersonales (en la familia, padres-hijos, en la pareja, en la empresa, con los amigos, etc.)
Psicoterapia para Niños, Adolescentes y Familias:
Además de los anteriores tratamientos
• Desarrollo Sensorial, Psicomotriz, Emocional, Afectivo y Cognitivo
• Trastornos de la Conducta
• Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
• Tratamiento de Traumas
• Mejora de la Relación Padres-Hijos
• Fomento de la Creatividad y del Juego
• Orientación de Niños con Altas Capacidades
• Trastornos del Espectro Autista
Conectando en sintonía con el Psicólogo y el Caballo, las personas que sufren dolencias psicológicas reciben el apoyo y los medios necesarios que fomentan, a través del aumento de la conciencia de sí mismos y del entorno, una mejoría de su estado o la sanación.
Llevamos a cabo tanto tratamientos completos como tratamientos complementarios a otras terapias.
En los tratamientos completos realizamos en primer lugar una evaluación para llegar a un diagnóstico y a continuación plantemos una propuesta de intervención. La intervención propiamente dicha consta de una parte de preparación con el psicólogo, una parte vivencial con el psicólogo, el caballo y la naturaleza y una última parte de integración de las sesiones también con el psicólogo.
En los tratamientos complementarios a otras terapias nos coordinamos de forma interdisciplinar con los otros profesionales (médicos, otros psicólogos, terapeutas, etc.) que estén antendiendo al paciente.
Realizamos tanto sesiones individuales como en grupo.
Psicoterapia para Adultos:
• Personas con el Estado de Ánimo alterado, con Depresión, con Ansiedad, con Miedos y Fobias, con Obsesiones, con Problemas Emocionales, con Alteraciones Psicosomáticas, con Trastornos de la Conducta Alimentaria, con Aspectos Psicológicos en la Fibromialgia, con Adicciones, con Estrés, con Alteraciones del Sueño, con Crisis Existenciales, con Trastornos Psicóticos no agresivos, ...
• Mejora de la Autoestima
• Mejora del Carácter y la Personalidad
• Mejora de las Relaciones Interpersonales (en la familia, padres-hijos, en la pareja, en la empresa, con los amigos, etc.)
Psicoterapia para Niños, Adolescentes y Familias:
Además de los anteriores tratamientos
• Desarrollo Sensorial, Psicomotriz, Emocional, Afectivo y Cognitivo
• Trastornos de la Conducta
• Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
• Tratamiento de Traumas
• Mejora de la Relación Padres-Hijos
• Fomento de la Creatividad y del Juego
• Orientación de Niños con Altas Capacidades
• Trastornos del Espectro Autista
EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
Educación significa orientación, guía, formación y… prevención. Una educación adecuada previene a niños y adultos de posibles problemas futuros en multitud de ámbitos.
En este apartado es nuestro objetivo ayudar a los niños (y a sus padres) a llevar a la realidad lo mejor de sí mismos (E. Fromm), a desarrollar plenamente su personalidad (Piaget), a desarrollar capacidades y templar el alma para afrontar las dificultades de la vida (Pitágoras), a convertirse en Seres Humanos capaces de transformar el mundo (P. Freire).
Esto significa ayudar a los niños y a sus padres a manejarse en las relaciones, en la autonomía, en la reciprocidad, en el respeto y el compromiso, en los valores, en la disciplina, en las normas y los límites, en la responsabilidad, en la creatividad, en la motivación, en la inteligencia emocional (conciencia emocional y empatía)…
La relación y el contacto con el Caballo facilita y fomenta especialmente estos aspectos de la Educación y del Desarrollo puesto que éste actua como un potente motivador que predispone a niños y adultos a abrirse a experiencias de aprendizaje.
También deseamos ayudar y orientar a los padres en la educación de sus hijos. Por eso llevamos a cabo una Escuela de Madres y Padres en la que éstos pueden tomar conciencia de su propio funcionamiento, del modelo que transmiten a sus hijos y de cómo mejorar en la relación y la educación de los mismos.
En cuanto al Aprendizaje, el trabajo con los Caballos permite desarrollar aspectos cognitivos necesarios tanto para tener éxito en los estudios, como para progresar en trastornos del desarrollo, así como para afrontar la vida en general. Estamos hablando de las capacidades de Atención, Concentración, Memoria, Razonamiento, Planificación y Organización, Lenguaje, etc.
En el área de Conocimientos y de Sensibilización Ecológica también ofrecemos la posibilidad de realizar visitas culturales por parte de asociaciones y colegios para que los alumnos amplien conocimientos a nivel experiencial sobre los Caballos y la Naturaleza, adquiriendo así la sensibilización y el respeto por los animales y la naturaleza, y por extensión, por sí mismos y su entorno en general.
En este apartado es nuestro objetivo ayudar a los niños (y a sus padres) a llevar a la realidad lo mejor de sí mismos (E. Fromm), a desarrollar plenamente su personalidad (Piaget), a desarrollar capacidades y templar el alma para afrontar las dificultades de la vida (Pitágoras), a convertirse en Seres Humanos capaces de transformar el mundo (P. Freire).
Esto significa ayudar a los niños y a sus padres a manejarse en las relaciones, en la autonomía, en la reciprocidad, en el respeto y el compromiso, en los valores, en la disciplina, en las normas y los límites, en la responsabilidad, en la creatividad, en la motivación, en la inteligencia emocional (conciencia emocional y empatía)…
La relación y el contacto con el Caballo facilita y fomenta especialmente estos aspectos de la Educación y del Desarrollo puesto que éste actua como un potente motivador que predispone a niños y adultos a abrirse a experiencias de aprendizaje.
También deseamos ayudar y orientar a los padres en la educación de sus hijos. Por eso llevamos a cabo una Escuela de Madres y Padres en la que éstos pueden tomar conciencia de su propio funcionamiento, del modelo que transmiten a sus hijos y de cómo mejorar en la relación y la educación de los mismos.
En cuanto al Aprendizaje, el trabajo con los Caballos permite desarrollar aspectos cognitivos necesarios tanto para tener éxito en los estudios, como para progresar en trastornos del desarrollo, así como para afrontar la vida en general. Estamos hablando de las capacidades de Atención, Concentración, Memoria, Razonamiento, Planificación y Organización, Lenguaje, etc.
En el área de Conocimientos y de Sensibilización Ecológica también ofrecemos la posibilidad de realizar visitas culturales por parte de asociaciones y colegios para que los alumnos amplien conocimientos a nivel experiencial sobre los Caballos y la Naturaleza, adquiriendo así la sensibilización y el respeto por los animales y la naturaleza, y por extensión, por sí mismos y su entorno en general.
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN HUMANOS
Los seres humanos somos naturaleza viva, como la naturaleza que nos rodea y los animales con los que la compartimos, incluidos nuestros queridos caballos.
Por su sensibilidad y porque nos perciben tal y como somos los caballos nos hacen de espejo. Así, el contacto con ellos nos facilita el darnos cuenta de nosotros mismos, de nuestra identidad. Podemos tomar conciencia de quienes somos a través de cómo conectamos con el mundo que nos rodea, con los caballos y con la naturaleza. Nos ayudan a darnos cuenta de cómo son nuestras sensaciones, nuestras percepciones, nuestras emociones y sentimientos, de cómo hacemos elecciones, de cómo actuamos con nuestro entorno y de cómo éste reacciona a su vez a nuestra forma de conectar con él.
En nuestra experiencia de contacto con los caballos y la naturaleza podemos vivenciarnos en lo instintivo, en lo personal y en lo espiritual, recuperando e integrando partes de nosotros que se mantenían desconectadas, permitiendo que nos acerquemos a nuestra esencia.
La forma en que conectamos y nos relacionamos con nuestro entorno (y con los caballos) es la manifestación de nuestra manera de estar en el mundo y de ello dependerá la dirección que tome nuestra vida y las experiencias que vivamos.
Al entregarnos a la experiencia con el caballo, éste nos lleva de la mano hacia un estado inherente en él: la PAZ. Este estado de paz nos eleva más allá del bien y del mal, más allá de las polaridades y nos ayuda a trascender nuestro ego y a encontrar nuestra propia paz interna.
Cuando conectamos con nuestra esencia avanzamos en el camino de la conciencia y de la evolución humana, aumentando nuestra Salud y Bienestar.
Por su sensibilidad y porque nos perciben tal y como somos los caballos nos hacen de espejo. Así, el contacto con ellos nos facilita el darnos cuenta de nosotros mismos, de nuestra identidad. Podemos tomar conciencia de quienes somos a través de cómo conectamos con el mundo que nos rodea, con los caballos y con la naturaleza. Nos ayudan a darnos cuenta de cómo son nuestras sensaciones, nuestras percepciones, nuestras emociones y sentimientos, de cómo hacemos elecciones, de cómo actuamos con nuestro entorno y de cómo éste reacciona a su vez a nuestra forma de conectar con él.
En nuestra experiencia de contacto con los caballos y la naturaleza podemos vivenciarnos en lo instintivo, en lo personal y en lo espiritual, recuperando e integrando partes de nosotros que se mantenían desconectadas, permitiendo que nos acerquemos a nuestra esencia.
La forma en que conectamos y nos relacionamos con nuestro entorno (y con los caballos) es la manifestación de nuestra manera de estar en el mundo y de ello dependerá la dirección que tome nuestra vida y las experiencias que vivamos.
Al entregarnos a la experiencia con el caballo, éste nos lleva de la mano hacia un estado inherente en él: la PAZ. Este estado de paz nos eleva más allá del bien y del mal, más allá de las polaridades y nos ayuda a trascender nuestro ego y a encontrar nuestra propia paz interna.
Cuando conectamos con nuestra esencia avanzamos en el camino de la conciencia y de la evolución humana, aumentando nuestra Salud y Bienestar.
INTEGRACIÓN SOCIAL
El trabajo con los caballos y su entorno permite desarrollar habilidades y hábitos que ayudan a las personas a mejorar la autonomía, la responsabilidad, y las habilidades físicas y mentales para el ejercicio laboral y las relaciones sociales. Asimismo facilita la preparación de una actitud psicológica adecuada en beneficio de una integración social tanto a nivel laboral como personal.
Esta sección va dirigida a todas aquellas personas que por causa de una discapacidad, por algún tipo de incapacidad, por accidente, o por diversos tipos de problemas físicos, neurológicos o psicológicos se encuentran en riesgo o en situación de exclusión social y laboral y que deseen reintegrarse o mantenerse integrados en la sociedad.
Esta sección va dirigida a todas aquellas personas que por causa de una discapacidad, por algún tipo de incapacidad, por accidente, o por diversos tipos de problemas físicos, neurológicos o psicológicos se encuentran en riesgo o en situación de exclusión social y laboral y que deseen reintegrarse o mantenerse integrados en la sociedad.
REHABILITACIÓN SENSORIAL, PSICOMOTRIZ Y NEUROPSICOLÓGICA
Las características físicas y biomecánicas del Caballo lo hacen a su vez un excelente Rehabilitador a nivel Sensorial, Psicomotriz y Neuropsicológico.
El caballo, gracias a su temperatura corporal de 38 – 38,8 ºC, transmite calor al jinete, produciendole relajación y una mejora de la circulación sanguínea.
Asimismo, el caballo transmite al jinete, a través de su dorso, de 90-110 impulsos rítmicos que estimulan reacciones de equilibrio. Este tipo de estimulación es terapéutica a nivel neurofisiológico.
El jinete recibe también la transmisión de un patrón de locomoción similar al de la marcha humana: la biomecánica del paso del caballo produce un movimiento igual al del caminar humano. Esto posibilita a personas con discapacidades que les dificultan o impiden caminar que su cuerpo y su cerebro reciban los estímulos de una acción igual a la del andar humano, lo que hace que el paciente enfrente el tratamiento y el movimiento de forma activa a la vez que le fomenta la instauración del patrón de locomoción que le servirá de guía a la hora de generar el propio movimiento.
Además, gracias a que el andar del caballo produce movimientos tridimensionales (hacia arriba, abajo, adelante, atrás, hacia los lados y rotante) que estimulan los músculos, las articulaciones y la columna vertebral, la persona que permanece montada sobre el caballo y sometido a ciertos estímulos y ejercicios dirigidos por un fisioteraputa o un kinesiólogo, debe adaptarse y reaccionar frente a los movimientos. La reacción produce efectos a nivel muscular, sensorial y neuronal, mejorando el tono muscular, el equilibrio y la coordinación.
Los efectos a nivel sensorial fomentan tanto el aprendizaje motor a través de los sistemas propioceptivos como el desarrollo de los órganos sensores exteriores como el tacto, la vista, el oido y el olfato, influyendo y desarrollando la percepción a nivel cerebral.
El trabajo con el caballo permite a su vez estimular funciones ejecutivas cerebrales en las que intervienen procesos cognitivos tales como la atención, concentración, comprensión, memoria, etc.
El hecho de relacionarse con un ser vivo permite que el paciente establezca un vínculo afectivo con él, por lo que la motivación, las emociones y los sentimientos se ven implicados. Así también se observa un aumento de la autoestima y de la seguridad en sí mismo, ejerciendo un efecto potenciador e integrador de todo el trabajo terapéutico.
Está indicado para la rehabilitación de pacientes con enfermedades neurodegenerativas y traumatológicas y para personas con discapacidades físicas y psíquicas.
El caballo, gracias a su temperatura corporal de 38 – 38,8 ºC, transmite calor al jinete, produciendole relajación y una mejora de la circulación sanguínea.
Asimismo, el caballo transmite al jinete, a través de su dorso, de 90-110 impulsos rítmicos que estimulan reacciones de equilibrio. Este tipo de estimulación es terapéutica a nivel neurofisiológico.
El jinete recibe también la transmisión de un patrón de locomoción similar al de la marcha humana: la biomecánica del paso del caballo produce un movimiento igual al del caminar humano. Esto posibilita a personas con discapacidades que les dificultan o impiden caminar que su cuerpo y su cerebro reciban los estímulos de una acción igual a la del andar humano, lo que hace que el paciente enfrente el tratamiento y el movimiento de forma activa a la vez que le fomenta la instauración del patrón de locomoción que le servirá de guía a la hora de generar el propio movimiento.
Además, gracias a que el andar del caballo produce movimientos tridimensionales (hacia arriba, abajo, adelante, atrás, hacia los lados y rotante) que estimulan los músculos, las articulaciones y la columna vertebral, la persona que permanece montada sobre el caballo y sometido a ciertos estímulos y ejercicios dirigidos por un fisioteraputa o un kinesiólogo, debe adaptarse y reaccionar frente a los movimientos. La reacción produce efectos a nivel muscular, sensorial y neuronal, mejorando el tono muscular, el equilibrio y la coordinación.
Los efectos a nivel sensorial fomentan tanto el aprendizaje motor a través de los sistemas propioceptivos como el desarrollo de los órganos sensores exteriores como el tacto, la vista, el oido y el olfato, influyendo y desarrollando la percepción a nivel cerebral.
El trabajo con el caballo permite a su vez estimular funciones ejecutivas cerebrales en las que intervienen procesos cognitivos tales como la atención, concentración, comprensión, memoria, etc.
El hecho de relacionarse con un ser vivo permite que el paciente establezca un vínculo afectivo con él, por lo que la motivación, las emociones y los sentimientos se ven implicados. Así también se observa un aumento de la autoestima y de la seguridad en sí mismo, ejerciendo un efecto potenciador e integrador de todo el trabajo terapéutico.
Está indicado para la rehabilitación de pacientes con enfermedades neurodegenerativas y traumatológicas y para personas con discapacidades físicas y psíquicas.
DESARROLLO Y EVOLUCION EMPRESARIAL: LIDERAZGO Y COACHING
La nueva Era de la Economía del Conocimiento se caracteriza por que ésta utiliza el concimiento como elemento fundamental para crear valor añadido en los productos y servicios en cuyo proceso de creación participa y lo hace no sólo generando valor y riqueza por medio de su transformación en información. El conocimiento es mucho más que mera información. La información son datos procesados con una utilidad general, mientras que el conocimiento significa formas, métodos y maneras de abordar y resolver problemas. Significa entre otras muchas cosas, “Know-how”, “Know Who” o herramientas o medios de producción para producir a su vez, o más conocimiento o productos y servicios con un valor añadido, útil y cuantificable para la sociedad.
La Economía del Conocimiento denota una transición hacia una producción basada en la ciencia y la tecnología. Pero la Economía del Conocimiento, además de los elementos “objetivos”, “lógicos” o “racionales” del conocimiento, incluye también los elementos “subjetivos”, “analógicos” o “emocionales” del mismo, como la intuición, la sensibilidad y la expresión artística. Para fundar el desarrollo sostenible de una sociedad se requiere tanto capital racional como emocional, financiero como relacional, tecnológico como cultural. No es la acumulación de capital (el crecimiento) sino el balance del mismo (el desarrollo integral) lo que brinda identidad, salud, cohesión y viabilidad futura a una sociedad y lo que constituye su verdadera riqueza.
En esta Economía del Conomiento, la Empresa del Futuro, la Empresa Sostenible, debe integrar estos valores y estos elementos e invertir también en Capital Humano e Intelectual. Tanto la Empresa del Futuro como sus Directivos, Líderes y Trabajadores del Saber deben tener unas cualidades y capacidades específicas. Algunas de ellas son el desarrollo personal y profesional que incluye el autoconocimiento. Es muy importante que sean también innovadores y creativos, flexibles y capaces de adaptarse a los frecuentes cambios, que muestren interés genuino de responsabilidad social, que tengan capacidad de atender al futuro. Que tengan curiosidad e interés por aprender continuamente, además de capacidad de resiliencia, de afrontar y de superar la adversidad, que cultive las relaciones humanas y que establezcan redes de comunicación y de vinculación, que conozca y tenga en cuenta sus emociones y las de los demás, que muestre empatía y que integre la intuición en beneficio del aprendizaje, de la toma de decisiones y del buen desempeño que conduzca a la innovación-prosperidad alejándose de la rutina y la mediocridad.
Los caballos y la naturaleza junto con el facilitador (psicólogo, entrenador, coacher…) y la naturaleza nos presentan situaciones en las que vivimos experiencias prácticas que nos brindan la oportunidad de aprender y desarrollar estas y otras habilidades y capacidades que necesitan tener los Líderes y los Trabajadores del Saber de la Empresa Sostenible.
La Economía del Conocimiento denota una transición hacia una producción basada en la ciencia y la tecnología. Pero la Economía del Conocimiento, además de los elementos “objetivos”, “lógicos” o “racionales” del conocimiento, incluye también los elementos “subjetivos”, “analógicos” o “emocionales” del mismo, como la intuición, la sensibilidad y la expresión artística. Para fundar el desarrollo sostenible de una sociedad se requiere tanto capital racional como emocional, financiero como relacional, tecnológico como cultural. No es la acumulación de capital (el crecimiento) sino el balance del mismo (el desarrollo integral) lo que brinda identidad, salud, cohesión y viabilidad futura a una sociedad y lo que constituye su verdadera riqueza.
En esta Economía del Conomiento, la Empresa del Futuro, la Empresa Sostenible, debe integrar estos valores y estos elementos e invertir también en Capital Humano e Intelectual. Tanto la Empresa del Futuro como sus Directivos, Líderes y Trabajadores del Saber deben tener unas cualidades y capacidades específicas. Algunas de ellas son el desarrollo personal y profesional que incluye el autoconocimiento. Es muy importante que sean también innovadores y creativos, flexibles y capaces de adaptarse a los frecuentes cambios, que muestren interés genuino de responsabilidad social, que tengan capacidad de atender al futuro. Que tengan curiosidad e interés por aprender continuamente, además de capacidad de resiliencia, de afrontar y de superar la adversidad, que cultive las relaciones humanas y que establezcan redes de comunicación y de vinculación, que conozca y tenga en cuenta sus emociones y las de los demás, que muestre empatía y que integre la intuición en beneficio del aprendizaje, de la toma de decisiones y del buen desempeño que conduzca a la innovación-prosperidad alejándose de la rutina y la mediocridad.
Los caballos y la naturaleza junto con el facilitador (psicólogo, entrenador, coacher…) y la naturaleza nos presentan situaciones en las que vivimos experiencias prácticas que nos brindan la oportunidad de aprender y desarrollar estas y otras habilidades y capacidades que necesitan tener los Líderes y los Trabajadores del Saber de la Empresa Sostenible.
OCIO Y TIEMPO LIBRE
Dentro de las actividades que pueden llevarse a cabo con los caballos se encuentran también las de Ocio y Tiempo Libre. En ellas el objetivo simplemente es estar en contacto con el caballo y la naturaleza, disfrutar realizando juegos pie a tierra, aprendiendo a montar según la monta natural, que propicia una mejor relación y un contacto más satisfactorio con el caballo, realizando excursiones y paseos a la naturaleza.
La persona vive experiencias lúdicas que le ayudan a relajarse, a olvidarse del posible estrés de la vida cotidiana y donde se crea un espacio distendido y de disfrute en el que también tienen cabida los niños.
La persona vive experiencias lúdicas que le ayudan a relajarse, a olvidarse del posible estrés de la vida cotidiana y donde se crea un espacio distendido y de disfrute en el que también tienen cabida los niños.
FORMACIÓN EN EQUINOTERAPIA Y EN TERAPIAS ASISTIDAS CON CABALLOS Y NATURALEZA
Nuestra formación va dirigida a todos aquellos estudiantes y profesionales del campo de la Salud, la Educación, la Formación, la Equitación, el Deporte, el Ocio y Tiempo Libre que deseen conocer y dedicarse en un ejercicio de calidad a la Equinoterapia y las Actividades asistidas con Caballos y Nauraleza.
El trabajo con los caballos es muy amplio y puede aplicarse en multitud de Disciplinas. Algunos ejemplos de profesionales que puedan aplicarlas son: Psicólogos Clínicos, Psicoterapeutas, Médicos, Psicólogos y Formadores de Empresa, Coachers, Pedagogos, Psicopedagogos, Logopedas, Terapeutas Ocupacionales, Terapeutas de Terapias Complementarias y Alternativas, Educadores Sociales, Maestros de Educación Especial, Fisioterapeutas, Kinesiólogos, Monitores de Terapias Ecuestres, Técnicos de Equitación, Técnicos en Conducción de Actividades Físico Deportivas en el medio natural…
En nuestra formación integramos las acciones de cada profesional con los conocimientos sobre etología del caballo necesarios para conseguir una Sintonía Usuario- Caballo-Profesional que propicia unos resultados óptimos.
No menos importante para obtener resultados satisfactorios es realizar una Intervención Completa y de Calidad. Para ello es necesario llevar a cabo una Evaluación adecuada de la situación a tratar y plantear unos Objetivos claros y precisos. A partir de ello podemos desarrollar la Programación de las Sesiones para, a continuación, Valorar los Resultados obtenidos.
Nuestra Metodología de Formación se basa en la aportación de conocimientos teóricos apoyados y completados con ejercicios y ejemplos prácticos y vivenciales con los caballos.
El trabajo con los caballos es muy amplio y puede aplicarse en multitud de Disciplinas. Algunos ejemplos de profesionales que puedan aplicarlas son: Psicólogos Clínicos, Psicoterapeutas, Médicos, Psicólogos y Formadores de Empresa, Coachers, Pedagogos, Psicopedagogos, Logopedas, Terapeutas Ocupacionales, Terapeutas de Terapias Complementarias y Alternativas, Educadores Sociales, Maestros de Educación Especial, Fisioterapeutas, Kinesiólogos, Monitores de Terapias Ecuestres, Técnicos de Equitación, Técnicos en Conducción de Actividades Físico Deportivas en el medio natural…
En nuestra formación integramos las acciones de cada profesional con los conocimientos sobre etología del caballo necesarios para conseguir una Sintonía Usuario- Caballo-Profesional que propicia unos resultados óptimos.
No menos importante para obtener resultados satisfactorios es realizar una Intervención Completa y de Calidad. Para ello es necesario llevar a cabo una Evaluación adecuada de la situación a tratar y plantear unos Objetivos claros y precisos. A partir de ello podemos desarrollar la Programación de las Sesiones para, a continuación, Valorar los Resultados obtenidos.
Nuestra Metodología de Formación se basa en la aportación de conocimientos teóricos apoyados y completados con ejercicios y ejemplos prácticos y vivenciales con los caballos.
PARA QUIÉN
Adultos, Niños, Madres y Padres, Familias, Mujeres, Empresas, Artistas, Actores, Bailarines, Deportistas, etc.
CURSO TEÓRICO/PRÁCTICO DE INTRODUCCIÓN A LA EQUINOTERAPIA
Impartido por
Elisenda Vilasaló y Juan Vives
CONTENIDOS del CURSO
Las Terapias Asistidas con Caballos y Naturaleza
Áreas de Intervención
El Equipo Multidisciplinar
Etología Equina y Biomecánica
Relación y Contacto Paciente ~ Caballo ~ Terapeuta
Metodología de Intervención
Evaluación, Objetivos, Programación y Beneficios
FECHAS DE CELEBRACIÓN:
26 y 27 de Junio de 2010
Sábado 10-20h, Domingo 10-14h
INFORMACIÓN E INSCRIPCIÓN:
Elisenda Vilasaló 609 64 22 19
equisenda@gmail.com / equisenda.blogspot.com
Juan Vives 605 31 19 66
juanvivesvilarroig@yahoo.es
“PLAZAS LIMITADAS”
LUGAR: Asociación L’Auró, CASTELLÓN
Este es un curso de Formación a Nivel Introductorio que pretende ofrecer una visión amplia de la Equinoterapia y de las Terapias asistidas con Caballos y Naturaleza.
Nuestro objetivo es aportar una Formación de Calidad tanto para estudiantes y profesionales, como para todas aquellas personas que deseen iniciarse y conocer el mundo de las Terapias asistidas con Caballos y Naturaleza.
Llevaremos a cabo un recorrido general sobre las distintas Modalidades de Terapias asistidas con Caballos y Naturaleza, así como sobre las Áreas de Intervención indicadas para su aplicación. También hablaremos de los distintos tipos de Beneficiarios para quienes puedan estar indicadas. Asimismo, daremos a conocer los Principios Terapéuticos en que se fundamenta esta disciplina y los Beneficios que aporta a las personas que la reciben.
De vital importancia es conocer y tener en cuenta a nuestro Colaborador Equino. Para llevar a cabo una terapia adecuada hay que tener presente que la Terapia asistida con Caballos se produce en el campo de Contacto y Relación Paciente ~ Caballo ~ Terapeuta. Es importante para obtener resultados positivos y efectivos que en el trabajo terapéutico se produzca una Sintonía entre todos los participantes, incluido el caballo. De ahí la necesidad de conocer su Etología, su Biomecánica y de saber hacer de Mediador en la conexión Paciente ~ Caballo.
No menos importante para obtener resultados satisfactorios es realizar una Intervención Completa y de Calidad. Para ello es necesario llevar a cabo una Evaluación adecuada de la situación a tratar y plantear unos Objetivos claros y precisos. A partir de ello podemos desarrollar la Programación de las Sesiones y a continuación Valorar los Resultados obtenidos.
El trabajo con los caballos es muy amplio y puede aplicarse en multitud de Disciplinas. Así, veremos también los distintos Profesionales que pueden intervenir en la Equinoterapia y sus ámbitos de aplicación. Algunos ejemplos son: Psicólogos Clínicos, Psicoterapeutas, Médicos, Psicólogos y Formadores de Empresa, Coachers, Pedagogos, Psicopedagogos, Logopedas, Terapeutas Ocupacionales, Terapeutas de Terapias Complementarias y Alternativas, Educadores Sociales, Maestros de Educación Especial, Fisioterapeutas, Monitores de Terapias Ecuestres, Técnicos de Equitación, Técnicos en Conducción de Actividades Físico Deportivas en el medio natural…
Nuestra Metodología de Formación en el curso se basa en la aportación de conocimientos teóricos apoyados y completados por ejercicios y ejemplos prácticos y vivenciales con los caballos.
Este curso está destinado a todos aquellos estudiantes y profesionales del campo de la Salud, la Educación, la Formación, la Equitación, el Deporte, el Ocio y Tiempo Libre…, y a todas las personas interesadas en conocer de manera introductoria el mundo de la Equinoterapia y las Terapias asistidas con Caballos y Naturaleza.
DOCENTES
Elisenda Vilasaló
• Licenciada en Psicología.
• Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales.
• Psicoterapeuta Gestalt de Adultos, Niños y Adolescentes.
• Experiencia en Terapia y Psicoterapia Asistida con Caballos y Naturaleza.
• Miembro de AETANA (Asociación Española de Terapias Asistidas con Animales y Naturaleza).
• Experiencia en Doma Natural de Caballos (discípula de Lucy Rees).
• Organizadora y Coordinadora de Cursos de Doma Natural de Lucy Rees en la Comunidad Valenciana.
• Socio fundador de AnDN (Asociación nacional de Doma Natural).
• Representante de la Sección de Equinoterapia y Terapias asistidas con Caballos y Naturaleza en AnDN.
• Formación en Sintergética con el Dr. Jorge Ivan Carvajal.
Juan Vives
• Maestro de Educación Especial
• Logopeda
• Coordinador de la Escoleta d´Hipoterapia “Els Aurons” – Castellón.
• Experiencia en el trabajo con personas con trastorno del Espectro Autista y con discapacidad intelectual con Caballos.
• Vicepresidente de AETANA (Asociación Española de Terapias Asistidas con Animales y Naturaleza). Miembro fundador de la junta directiva de AETANA.
• Profesor del curso de formación completa en Terapias asistidas con Animales. Acreditado por la Universidad Autónoma de Madrid.
• Profesor del módulo “Terapias Ecuestres” del curso “Ámbitos de actuación en la Equitación Adaptada”. Acreditado por la Universitad de Valencia.
• Director del programa “Xonny wivels” de formación integral para la monitores en terapias ecuestres. Avalado por AETANA.
• Técnico oficial del programa Hospiesport (sección Terapias Ecuestres) de la Federación Valenciana de Deportes Adaptados. FESA.
• Autor del libro: “Intervención Terapéutica asistida con Caballos y Autismo”. ED. Divina Pastora.
• Capítulo 16 del libro "Cabalgando en el viento". Ed. Luciéranga.
CURSO/TALLER INTEGRAR NATURALEZAS, CONECTAR LA ESENCIA
Curso/Taller de Desarrollo y Crecimiento Humano con Caballos y Naturaleza
que tendrá lugar los próximos meses de Mayo, Junio y Julio en el Centro EQUILIBRE GAIÀ, en Mas Cabot & Mas Cabau de Santa Perpétua de Gaià en la provincia de Tarragona.
La forma en que conectamos y nos relacionamos con nuestro entorno es la manifestación de nuestra manera de estar en el mundo y de ello dependerá la dirección que tome nuestra vida y las experiencias que vivamos.
Con su gran sensibilidad, el Caballo nos hace de espejo, nos refleja a nosotros mismos, permitiendo aumentar nuestra Conciencia y, con ello, mejorar nuestra Salud y Bienestar.
Este es un Curso/Taller dedicado a aquellas personas que deseen conocerse mejor, tomar mayor conciencia de sí mismas y de cómo conectan y se relacionan con su entorno, mejorar su relación con los demás y acercarse a su propia esencia, al equilibrio y armonia consigo mismas y con su alrededor. Y todo ello vivirlo en plena naturaleza, en contacto con los caballos y con otras personas, viviendo en un lugar tranquilo y regenerador.
El Curso/Taller se desarrolla en un precioso entorno natural con montañas y bosques en los que los caballos viven en plena naturaleza y son atendidos y tratados con el máximo respeto a sus necesidades. El contacto con este entorno favorable les permite vivir plenamente su esencia y transmitirnosla en un proceso de integración de nuestras naturalezas comunes.
Los seres humanos somos naturaleza viva, como la naturaleza
que nos rodea y los animales con los que la compartimos,
incluidos nuestros queridos caballos.
Por su sensibilidad y porque nos perciben tal y como somos los caballos nos hacen de espejo. Así, el contacto con ellos nos facilita el darnos cuenta de nosotros mismos, de nuestra identidad. Podemos tomar conciencia de quienes somos a través de cómo conectamos con el mundo que nos rodea, con los caballos y con la naturaleza. Nos ayudan a darnos cuenta de cómo son nuestras sensaciones, nuestras percepciones, nuestras emociones y sentimientos, de cómo hacemos elecciones, de cómo actuamos con nuestro entorno y de cómo éste reacciona a su vez a nuestra forma de conectar con él.
En nuestra experiencia de contacto con los caballos y la naturaleza podemos vivenciarnos en lo instintivo, en lo personal y en lo espiritual, recuperando e integrando partes de nosotros que se mantenían desconectadas, permitiendo que nos acerquemos a nuestra esencia.
Al entregarnos a la experiencia con el caballo, éste nos lleva de la mano hacia un estado inherente en él: la PAZ. Este estado de paz nos eleva más allá del bien y del mal, más allá de las polaridades y nos ayuda a trascender nuestro ego y a encontrar nuestra propia paz interna.
CONTENIDOS
• Conocimiento del caballo / Contacto con el entorno.
• Sensibilización corporal a través del caballo y la naturaleza: respiración,sensibilización sensorial,conciencia perceptiva, etc.
• Contacto y relación con el caballo y la naturaleza: el proceso de contacto en todas sus fases.
• Toma de Contacto y reconocimiento de las emociones, creencias y actitudes con las que conectamos con el mundo.
• Ponerse en el lugar del otro: sensibilidad y empatía.
• Actitudes que fomentan un buen contacto con el entorno: sensibilidad, respeto, humildad, empatía, afecto…
• El Centauro: coordinación y unión plena con el caballo.
• El Espíritu Lúdico: el niño/a que hay en nosotros, nuestro origen.
• El juego, la creatividad, la espontaneidad: bailar con el con el caballo, jugar, fluir con el entorno.
• Relacionarse en armonía con el caballo, con la naturaleza,
con uno mismo, con los demás.
• Cohesión de grupo: compartir vivencias y experiencias con los miembros del grupo.
IMPARTE
Elisenda Vilasaló Salsas
Licenciada en Psicología y en Ciencias Económicas y Empresariales, Psicoterapeuta Gestalt de Adultos, Niños y Adolescentes, Experta en Doma Natural de Caballos (discípula de Lucy Rees), Miembro de AnDN (Asociación nacional de Doma Natural), Equinoterapeuta (Experta en Psicoterapia Asistida con Caballos y Naturaleza), Miembro de AETANA (Asociación Española de Terapias Asistidas con Animales y Naturaleza).
Curso para todos los públicos (adultos)
Plazas Limitadas
Lugar de Realización
Centro EQUILIBRE
Mas Cabot & Mas Cabau
Carretera T 201, Km. 10
43421 Santa Perpétua de Gaià
Tarragona
Posibilidad de alojamiento en el mismo centro o en hoteles y casas rurales de pueblos del alrededor. Ver información sobre alojamiento, reservas y ruta.
El curso tiene una duración de dos días: Sábado (10h-14h y 16h-20h) y Domingo (10h-14h).
Las fechas en que se puede realizar el curso son las siguientes:
Fecha: 15 y 16 de Mayo o 12 y 13 de Junio o 10 y 11 de Julio
Precio: 200 Euros
Información y Reservas
Elisenda 609 64 22 19 equisenda@gmail.com
Victor y Helka 977 26 60 21 equilibregaia@gmail.com/ www.equilibregaia.com
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